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不丹民族及語言

不丹民族單一,主要有不丹族與尼泊爾族。不丹語言眾多,有宗卡語、洛昌語、...

不丹的居民是遠古時期從鄰近國家移居而來的,經過長時間的演變,逐漸形成了現在的規模。
1969年以前,不丹從未進行過全國性人口普查,因而嚴重缺乏居民數量、群落、密度和遷徙的精確資料。1969年,不丹皇家政府組織了第一次全國人口普查。從普查的情況看,不丹居民的分布,首先與其地理、地勢以及氣候等有很大關系。在地勢較平坦,地理和氣候條件都較好的地方是人口密集區。其次與歷史上的政治和宗教中心有關。不丹的地勢和歷史政治等因素嚴重左右著居民的居住模式。不過,居民的分布情況大致與氣候區相吻合。不丹現有主要民族為不丹族和尼泊爾族,此外,還有少數土著人和移居者,占全國總人數的15%。不丹盡管民族少,人口也少,但語言卻十分豐富,共有十多種語言。現在廣泛使用的主要語言有4種,即宗卡語(Dzongkha)、夏卻普語(Sharchop,即東部語)、洛昌語(Lhotsam,即尼泊爾語)和英語。 


一、民族
不丹的種族大致可分為3種:第一種為土著人,主要居住在不丹東部地區;第二種為西藏人的后裔,主要居住在不丹西部地區;第三種為尼泊爾人的后裔,主要居住在不丹南部地區。
不丹現在的居民都是許多世紀以前從鄰近國家移居不丹的后裔,人的體質特征多屬蒙古人種,體格強壯,皮膚黝黑,吃苦耐勞,全講藏緬語,生活方式也類似。
據考證,不丹人祖先主要來自中國的西藏、緬甸、尼泊爾和印度。據梵文典籍記載,不丹的土著是庫池部落。該部落的人被稱為“阿洛(Ngalop)”,于公元9世紀從中國西藏移居到不丹的北部和西部地區,并把中國西藏的文化和佛教也帶到了不丹,至今仍是不丹政治和文化中的重要組成部分。經過長期的演變,其生活方式、風俗習慣、語言文化、心理素質等都與藏人有許多不同的特點,逐步形成一個獨立的民族,即不丹族。在隨后的幾個世紀中,緬甸人、印度人和尼泊爾人相繼來到不丹。從阿薩姆或許是從緬甸移居不丹東部地區的印度——蒙古人被稱為“夏卻普”,即東部人。他們雖然是不丹最大的人群,但是,后來逐漸融入到西藏——阿洛人的文化之中,因為他們緊靠印度,有些人講阿薩姆語或印地語。經過長時間各民族間的相互征服同化,不丹人的民族成分日趨簡單。現在,不丹的主要民族只有不丹族和尼泊爾族。
不丹族——不丹族人,也稱“竺克巴”(Drukpa),遍布全國各地,占全國總人口的50%,主要是中國西藏人血統和印蒙血統的后裔以及卓克巴(Drokpa)、雷普恰(Lepcha)和多雅(Doya)部落土著人的后裔。他們有自己的風俗習慣和語言,喜歡穿紫色布料衣服,束腰帶,外面罩上一件皮衣,腳上穿皮靴,頭上戴一種用牦牛毛制作的帽子,帽尖上有個斜槽斜向一邊,用來排除雨水。他們的體格和相貌與西藏東部人十分相似,骨骼粗壯,寬夾頰骨、下頜突出,眼睛細長、身體健壯。東部不丹族人與西部不丹族人有所不同。居住在東拉山口以東地區的不丹族人與中國西藏門隅地區西部的居民有較多的相似之處。而居住在佩累拉山口以西地區的不丹族人則與西藏亞東春丕谷和錫金北部的居民非常相似。不丹族人主要從事農牧業生產,少數從事商業和工業等。
尼泊爾族——尼泊爾族的祖先是19世紀(尼方宣稱是17世紀)從尼泊爾王國來到不丹的,人的體質特征、生活習慣和語言都與尼泊爾王國的居民非常相似。現在尼泊爾族人占不丹全國總人口的35%。他們主要居住在不丹南部地區的桑契、乞朗、楚卡、達加納、吉列普、沙奔、莎姆德羅普宗卡等地,主要從事園藝、種植、工商業等。
其他民族——不丹還有部分土著人和移居者,他們約占全國總人口的15%,散居在全國各地,保持著各自的民族風格和生活習慣,主要從事農牧業和商業。
 
二、語言
不丹居民的語言以不丹族宗卡語為主,也講夏卻普語、洛昌語和英語。其中,宗卡語為不丹的國語,英語是教學和官方語言,夏卻普語和洛昌語是兩種最主要的地方語言。由于不丹地形復雜,長期交通不便,加之社會經濟文化落后,民間交往較少,因此,語言的地方性差異很大,方言十分普遍。目前,在全國流行18種以上的方言中,僅不丹東部地區就有11種方言。
宗卡語(Dzongkha)——為不丹的國語。它是以納龍語為基礎發展而成,類似中國的藏語。它起源于17世紀,起初只是在政府官員和僧團人員中使用,曾被稱作“官方語言”。平民百姓則使用的是地區方言。如不丹西部地區的老百姓使用“納龍語”;中部地區的老百姓使用“布姆塘語”,而東部地區的老百姓使用“昌拉語”。由于“納龍語”、“布姆塘語”和“夏卻普語”彼此間差別較大,給人們在日常生活中相互間的交往帶來很大困難,嚴重地影響了不丹的經濟、文化的交流和發展。因此,不丹皇家政府于1986年決定把“宗卡語”作為國語,并在全國推廣使用,徹底解決國人間相互交往的語言障礙。
不丹皇家政府在1986年成立了宗卡語發展委員會。該委員會由6名大臣和9名資深官員,共15名成員組成,財政部大臣任委員會主席。皇家政府規定,所有學校必須用宗卡語教學。政府委托帕羅教師進修學院和西姆托卡文化學校大力培訓宗卡語教師。到1995年7月,不丹有宗卡語教師789名,已基本滿足了各學校的教學需要。此外,各村還還開辦宗卡語夜校,免費教村民學習宗卡語。為了更好地指導國人學習宗卡語,宗卡語發展委員會編印了《宗卡語語法》和《宗卡語辭典》。目前,全國有一半以人的人能講宗卡語,宗卡語已成為國家廣播和電視節目的4大語言(即宗卡語、夏卻普語、洛昌語、英語)之首。
英語(English)——英語為不丹的官方語言,只有國家高級公務員和軍隊高級官員使用,主要用于對外交往。英語在不丹的推廣使用始于1960年,目前不丹有條件的學校都教授英語。
洛昌語(Lhotsam)——其前身是尼泊爾語(Nepali)。尼泊爾語用天城文字書寫,主要由居住在不丹南部的尼泊爾人后裔和尼泊爾移民使用,使用人數約占不丹總人口的30%。不丹南部的學校也教授尼泊爾語。20世紀90年代后期,不丹政府將尼泊爾語改稱為洛昌語,在廣播、電視和各種正式場所使用。目前,洛昌語已成為不丹媒體廣泛使用的四種語言之一。
夏卻普語(Sharchop)——又稱昌拉語(Changla),同時還稱東部語,主要在不丹東部地區的扎西崗、隆子、佩瑪加澤爾等宗使用。目前,該語言已成為不丹媒體的四種主要語言之一。

除上述4種主要語言之外,不丹還有兩種使用較廣的地方語言,一是納龍語(Ngalong)二是布姆塘語(Bumtang)其中,納龍語也稱西部部,主要廣泛用于不丹西部地區,如哈宗、帕羅、廷布、普那卡、旺迪頗章、楚卡等宗。納龍語是在中國古藏語的基礎上發展而民的,但發音上有很大變化,常常把兩個藏語音節縮簡成一個音節,前加字和后加字在藏語里不發音,但在納龍語里則要發音。納龍語的詞語補語與藏語不同,特別是與標準的藏語口語差別很大;布姆塘語主要在布姆塘地區和部分相鄰地區使用,發同薩、仁工、孟加爾等宗,在不丹其他地區使用這種語言的人較少。

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